Kedisiplinan Waktu Siswa-Siswi Di SMK ISFI Banjarmasin Pentingnya memiliki kedisiplinan waktu bagi siswa

Abstract

Pembelajaran pada SMK ISFI Banjarmasin setiap hari selasa sampai dengan kamis
diawali mulai pukul 07.15 WITA hingga pukul 08.15 WITA. Permasalahan yang paling sering
terjadi pada SMK ISFI Banjarmasin ini adalah kedisplinan waktu siswa dan siswi ketika pergi
kesekolah. Setiap hari sering kali ditemukan siswa yang terlambat dengan alasan macet,
ketiduran, kehabisan bensin dan sebagainya. Penelitian ini dilakukan melalui studi literatur.
Pengumpulan data dengan mengidentifikasi wacana dari buku-buku, artikel, jurnal, internet
(web), dan informasi sekolah lainnya yang berhubungan dengan inovasi pendidikan. Analisis
data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Cara mengatasi faktor-faktor penghambat
di atas, dapat dilakukan dengan cara menambahkan rasa kecintaan siswa terhadap sekolah.
Aspek-aspek menambahkan rasa kecintaan siswa terhadap sekolah, kerjasama antara siswa
dengan guru dan mengembangkan tata tertib yang harus dipatuhi siswa dalam proses
pembelajaran juga dapat diwujudkan dari adanya kebiasaan siswa yang rajin dalam
membersihkan kelas sebelum dan sesudah pembelajaran. Cara mengatasi hambatan penerapan
kedisiplinan siswa dalam pembelajaran adalah kerjasama antara siswa dengan guru, terutama
dalam menetapkan tata tertib sekolah, memberi nasehat yang membangun dengan penuh kasih
sayang dan harapan. Dari uraian di atas dapat diambil kesimpulan bahwa kedisiplinan siswa
terhadap peraturan sekolah itu sangat penting karena jika siswa disiplin terhadap peraturan
sekolah maka apa pun yang dilakukan siswa tidak akan keluar dari aturan yang ada.
kedisiplinan itu terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku yang menunjukkan nilainilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan dan ketertiban. Sikap disiplin dari seseorang
tidak terbentuk dengan sendirinya melainkan ada faktor yang mempengaruhi yaitu faktor
internal dan faktor eksternal.